INFO SD NEGERI JETAK GODEAN
Senin, 17 Desember 2012
Rabu, 31 Oktober 2012
ALAMAT SEKOLAH
|
||
Jalan
|
:
|
Godean Km 6,5
|
Kelurahan
|
:
|
Sidokarto
|
Kecamatan
|
:
|
Godean
|
Kota/Kabupaten
|
:
|
Sleman
|
Propinsi
|
:
|
Daerah Istimewa Yogyakarta
|
Telepon / Fax
|
:
|
(0274) 2691079
|
Email
|
:
|
sdnjetakgodean@yahoo.com
|
Status Gedung
|
:
|
Milik
|
Status Akreditasi
|
:
|
B
|
Nama Yayasan
|
:
|
………………………..
|
Tahun Berdiri
|
:
|
1975
|
Nomor SK Pendirian Sekolah
|
:
|
………………………..
|
Nomor Akte/Sertifikat Tanah
|
:
|
………………………..
|
Luas Tanah
|
:
|
2480 m2
|
Luas Bangunan
|
:
|
490 m2
|
Luas Tanah Kosong
|
:
|
1990 m2
|
VISI MISI SD NEGERI JETAK
A. Visi Sekolah
“Terwujudnya
siswa yang berkualitas secara intelektual, religius, sosial dan berbudaya”
Indikator:
1.
Unggul dalam pencapaian nilai ujian nasional (UN);
2.
Unggul dalam kreatifitas dalam berbagai lomba dan pertandingan;
3.
Unggul dalam aktifitas keagamaan dan berakhlak mulia;
4.
Terwujudnya penanaman sikap saling menghormati dan menghargai sesama;
5.
Terwujudnya penanaman nilai-nilai
kedisiplinan, kejujuran dan bertanggung jawab;
B. Misi Sekolah
1.
Terwujudnya
pengembangan kurikulum yang relevan.
a.
Mewujudkan
perangkat kurikulum sekolah yang lengkap, relevan dan berwawasan ke depan.
b.
Mewujudkan penyusunan silabus tematik dan silabus mata
pelajaran pada semua mata pelajaran.
c.
Mewujudkan penyusunan RPP yang lengkap sebagai skenario
pembelajaran untuk semua mata pelajaran berdasarkan silabus.
d.
Mewujudkan pelaksanaan pengembangan kurikulum muatan
lokal
2.
Terwujudnya proses pembelajaran yang efektif dan efisien.
a.
Mewujudkan penyelenggaraan pembelajaran dengan
pendekatan PAIKEM
b.
Mewujudkan pengembangan metode pembelajaran (proses) di sekolah
c.
Mewujudkan
pengembangan strategi pembelajaran yang berwawasan lingkungan
3.
Terwujudnya
pengetahuan, ketrampilan dan kepribadian sesuai dengan perkembangan anak didik
dan IPTEK
a.
Mewujudkan peningkatan nilai rata-rata ujian nasional secara
berkelanjutan
b.
Mewujudkan
peningkatan prestasi bidang olahraga dan seni
c.
Mewujudkan peningkatan dalam pembentukan karakter bangsa
4. Terwujudnya
Pendidik
dan Tenaga Kependidikan dengan kualifikasi dan kompetensi yang memadahi
a.
Mewujudkan kompetensi guru meliputi kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial dan
profesional.
b.
Mewujudkan kompetensi kepala sekolah yang meliputi kompetensi
kepribadian, menejerial, kewirausahaan, supervisi dan sosial.
c.
Mewujudkan
kompetensi tenaga kependidikan
5.
Terwujudnya
sarana dan prasarana pendidikan yang relevan dan terawat
a.
Mewujudkan
fasilitas sekolah yang relevan dan terawat
b.
Mewujudkan
pengembangan media pembelajaran
c.
Mewujudkan
pengembangan sarana pendidikan
d.
Mewujudkan
pengembangan prasarana pendidikan
6.
Terwujudnya
Kinerja pengelolaan sekolah berdasarkan kerja tim
dan kemitraan yang kuat
a.
Mewujudkan
suasana dan lingkungan pembelajaran yang kondusif aman dan nyaman
b.
Mewujudkan
menejemen pendidikan yang partisipatif
c.
Mewujudkan
pengembangan administrasi sekolah
7. Terwujudnya keuangan sekolah secara standar dan terjaminnya kesetaraan akses.
a. Mewujudkan pengelolaan keuangan secara
sistematis, transparan, efisien dan akuntabel
b. Mewujudkan pembiayaan pendidikan yang memadai, wajar dan
adil
c.
Mewujudkan penggalangan dana dari berbagai sumber
8. Terwujudnya penilaian yang memebuhi aspek akademik dan non-akademik yang berdampak pada proses belajar mengajar
a. Mewujudkan pengembangan perangkat
model-model penilaian pembelajaran yang otentik
b. Mewujudkan implementasi model evaluasi
c. Mewujudkan standar penilaian kurikulum muatan lokal
9. Mewujudkan pelaksanaan pendidikan budaya dan karakter bangsa
Mewujudkan pengembangan proses pembelajaran peserta didik secara aktif
dan melakukan internalisasi nilai-nilai dan sikap disiplin, sportifitas dan
tanggung jawab serta menunjukkannya dalam perilaku yang sesuai
C. Tujuan Sekolah dalam 4 Tahun ke depan
Dalam kurun waktu 4 tahun ke depan tujuan yang akan
dicapai sekolah antara lain :
1. Terwujudnya
pengembangan kurikulum yang relevan.
a.
Menghasilkan
perangkat kurikulum sekolah yang lengkap, relevan dan berwawasan ke depan.
b.
Menghasilkan
silabus tematik dan silabus mata pelajaran pada semua mata pelajaran.
c.
Menghasilkan
RPP yang lengkap sebagai skenario pembelajaran untuk semua mata pelajaran
berdasarkan silabus.
a.
Menghasilkan pengembangan kurikulum muatan
lokal
2.
Terwujudnya
proses pembelajaran yang efektif dan efisien.
a.
Menghasilkan pembelajaran dengan pendekatan
PAIKEM
b.
Menghasilkan metode pembelajaran (proses) di
sekolah
c.
Menghasilkan
strategi pembelajaran yang berwawasan lingkungan
3. Terwujudnya
pengetahuan, ketrampilan dan kepribadian sesuai dengan perkembangan anak didik
dan IPTEK
a.
Menghasilkan peningkatan
nilai rata-rata ujian nasional secara berkelanjutan
b.
Menghasilkan peningkatan prestasi bidang olahraga dan seni
c.
Menghasilkan
peningkatan dalam pembentukan karakter bangsa
4. Terwujudnya Pendidik
dan Tenaga Kependidikan dengan kualifikasi dan kompetensi yang memadahi
a.
Menghasilkan
kompetensi guru meliputi kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial dan
profesional.
b.
Menghasilkan
kompetensi kepala sekolah yang meliputi kompetensi kepribadian, menejerial,
kewirausahaan, supervisi dan sosial.
c.
Menghasilkan
kompetensi tenaga kependidikan
5. Terwujudnya sarana dan
prasarana pendidikan yang relevan dan terawat
a.
Menghasilkan
fasilitas sekolah yang relevan dan terawat
b.
Menghasilkan
pengembangan media pembelajaran
c.
Menghasilkan
pengembangan sarana pendidikan
d.
Menghasilkan
pengembangan prasarana pendidikan
6.
Terwujudnya
Kinerja pengelolaan sekolah berdasarkan kerja tim
dan kemitraan yang kuat
a.
Menghasilkan
suasana dan lingkungan pembelajaran yang kondusif aman dan nyaman
b.
Menghasilkan
menejemen pendidikan yang partisipatif
c.
Menghasilkan
pengembangan administrasi sekolah
7. Terwujudnya keuangan
sekolah secara standar dan terjaminnya kesetaraan akses.
a.
Menghasilkan pengelolaan
keuangan secara sistematis, transparan, efisien dan akuntabel
b.
Menghasilkan pembiayaan pendidikan yang memadai, wajar dan adil
c.
Menghasilkan penggalangan dana dari berbagai
sumber
8.
Terwujudnya penilaian yang memebuhi aspek akademik dan non-akademik yang berdampak pada proses belajar mengajar
a.
Menghasilkan pengembangan perangkat model-model penilaian pembelajaran
yang otentik
b. Menghasilkan implementasi model evaluasi
c.
Menghasilkan standar penilaian kurikulum muatan lokal
9. Mewujudkan
pelaksanaan pendidikan
budaya dan karakter
bangsa
Menghasilkan pengembangan proses pembelajaran peserta didik secara
aktif dan melakukan internalisasi nilai-nilai dan sikap disiplin, sportifitas
dan tanggung jawab serta menunjukkannya dalam perilaku yang sesuai
Langganan:
Postingan (Atom)